صفات ومهارات

إن حاجة المجتمع شديدة إلى التربية الفردية الخاصة كما هو بحاجة إلى الدعوة العامة، وليس لدى كل شخص الإمكانات للجمع بين المهمتين، فواجب على الدعاة الموازنة بينهما وتقسيم الأدوار.

لمعلم القرآن الكريم منزلة عظيمة عند الله- تبارك وتعالى-، لذا فعليه أن يتصف بصفات أهل هذه المهنة ذات الخيرية، حتى يكون قدوة للتلاميذ الذين يتعلمون على يديه.

إنّ البناء التربوي للإنسان في الإسلام، يُحقق النمو المتكامل والمتوازن، ولا يُركّز على جانب واحد من الشخصية، ويتضح هذا في قول الرسول- صلى الله عليه وسلم- بأنه يرفض التطرف في العبادة وأنه يقوم وينام ويصوم ويفطر ويتزوج النساء.

إنّ التربية الذاتية عملٌ ملحٌّ لكل مسلمٍ؛ حتى يصل إلى مرضاة الله، ويتخلَّص من آفات النفس، ويتمكن من إصلاحها، وهي طريق مهمٌّ لكل مَنْ يسعى لتطوير شخصيته والارتقاء في نحو النجاح والفلاح.

من آداب اللقاء التربوي التخطيط الجيد، والانضباط بالحضور والانصراف، واختيار وقت مناسب للجميع، وعدم إضاعة الوقت في أحاديث جانبية، أو التحدث في الهاتف.

إن تقديم فقرة تربوية يعد من أهم مهارات التدريس، فهي تمكن المعلم من التأثير في الدارسين تربويًا وأداء أدواره بنجاح، إذن أنه العمود الفقري في عملية التربية والتعليم.

خلق الأمانة يحمي أولادنا من التجاوزات السلوكية الخطرة التي تحيط بهم من كل جانب، ويُوفر لهم مناخًا آمنًا في سلوكياتهم ومعاملاتهم، وهو أساس كل الفضائل.

إن مهارة توظيف الطاقات البشرية في المشاركة الدعوية لا غنى عنها في إبلاغ الدعوة إلى الناس كافة بكل الطرق والوسائل المباحة، ومن خلالها يستطيع الداعية أن يُحسن في الدعوة إلى الله، ويفيد دعوته ووطنه وأمته.

لمهارة الإقناع أهمية في تيسير الأهداف بشكل أسرع، وتعلمها وإتقانها يعطي المربين والدعاة والشخصيات العامة أفضلية لدى الجماهير، كما أنها ترفع من شأن صاحبها عند من يتواصل معهم من الأفراد في محيطه.

تتمثل أهمية أخلاق المواساة وجبر الخواطر في أنها تعمل على التئام الجروح، واستقرار القلوب؛ لأن أصحاب القلوب المنكسرة كثيرون، نظرًا لشدة الظلم الاجتماعي في هذا الزمان، وفساد ذمم الناس واختلاف نواياهم.