• الرئيسية
  • زاد المربي
    • صفات ومهارات
    • مشكلات وحلول
    • مفاهيم ومعارف
  • التربية الأسرية
    • تربية الأولاد
    • قضايا الأسرة
  • استشارات
    • استشارات أسرية
    • استشارات في التربية العامة
    • استشارات في تربية الأولاد
  • رموز وإسهامات
  • مناسبات إسلامية
  • المكتبة
    • التربية
    • الأسرة
    • التربية الإسلامية
    • التاريخ والسير والأعلام
    • التنمية البشرية
    • العلوم الإسلامية
    • اللغة والأدب
  • مقالات ودراسات
    • مقالات
    • دراسات
  • الوسائط
    • تقرير صوتي
    • فيديو جراف
    • انفوجراف
تصفح
  • الرئيسية
  • زاد المربي
    • صفات ومهارات
    • مشكلات وحلول
    • مفاهيم ومعارف
  • التربية الأسرية
    • تربية الأولاد
    • قضايا الأسرة
  • استشارات
    • استشارات أسرية
    • استشارات في التربية العامة
    • استشارات في تربية الأولاد
  • رموز وإسهامات
  • مناسبات إسلامية
  • المكتبة
    • التربية
    • الأسرة
    • التربية الإسلامية
    • التاريخ والسير والأعلام
    • التنمية البشرية
    • العلوم الإسلامية
    • اللغة والأدب
  • مقالات ودراسات
    • مقالات
    • دراسات
  • الوسائط
    • تقرير صوتي
    • فيديو جراف
    • انفوجراف
  • تواصل معنا
  • من نحن
المنتدى الإسلامي العالمي للتربية
المنتدى الإسلامي العالمي للتربية
  • الرئيسية
  • زاد المربي
    • صفات ومهارات
    • مشكلات وحلول
    • مفاهيم ومعارف
  • التربية الأسرية
    • تربية الأولاد
    • قضايا الأسرة
  • استشارات
    • استشارات أسرية
    • استشارات في التربية العامة
    • استشارات في تربية الأولاد
  • رموز وإسهامات
  • مناسبات إسلامية
  • المكتبة
    • التربية
    • الأسرة
    • التربية الإسلامية
    • التاريخ والسير والأعلام
    • التنمية البشرية
    • العلوم الإسلامية
    • اللغة والأدب
  • مقالات ودراسات
    • مقالات
    • دراسات
  • الوسائط
    • تقرير صوتي
    • فيديو جراف
    • انفوجراف

مفاهيم ومعارف

105 posts

قسم يسعى لزراعة المعرفة الصحيحة وتصحيح المفاهيم التربوية المغلوطة

ملامح التميز في التربية الإسلامية.. شمول وتوازن

ملامح التميز في التربية الإسلامية.. شمول وتوازن
من خصائص التربية الإسلامية: الشمول والتكامل، والتوازن والاعتدال، والإيجابية والتفاعل، ومسايرة الفطرة، والتدرج.

من فروقات التربية بين الإسلام والغرب.. نماذج 

من فروقات التربية بين الإسلام والغرب.. نماذج
من الفروقات العديدة بين الإسلام والغرب، قضية العولمة، وطبيعة حقوق الإنسان، التي يراها هي في الإسلام فرائض إلهية، وتكاليف وواجبات شرعية لا يجوز التنازل عنها.

المصطلحات التربوية.. خريطة لتبسيط المفاهيم ومنع التشتت

المصطلحات التربوية.. خريطة لتبسيط المفاهيم ومنع التشتت
إليكم خريطة للمصطلحات التربوية من أجل تبسيط المفاهيم ومنع التشتت لدى المتخصصين في التربية وأولياء الأمور الراغبين في تربية أبنائهم وفق مفاهيم صحيحة وأسس علمية متفق عليها.

منهجية التربية بالحوار في القرآن الكريم

منهجية التربية بالحوار في القرآن الكريم
إن الالتزام بالحوار وآدابه منهجية إسلامية وركيزة من ركائز العمل الإسلامي، فهو لغة الأقوياء وطريقة الأسوياء وما التزمه إنسان إلا كان الاحترام والتقدير نصيبه من قبل الأطراف الأخرى بغض النظر عن قبوله. التربية بالحوار

سلامة البيئة في الإسلام.. تأصيل ورعاية منهجية

سلامة البيئة في الإسلام.. تأصيل ورعاية منهجية
إن رعاية البيئة والحفاظ عليها يحقق مقاصد الشريعة؛ فالمحافظة على البيئة قضية مجتمعية وطنية دينية، تهم كافة أطياف وفئات المجتمع، فهي تبدأ من الأسرة مرورا بالمؤسسات التعليمية وانتهاء بدور الإعلام في الحث على سلامتها.

تربية العزة في الإسلام.. مواقف عملية

تربية العزة في الإسلام.. مواقف عملية
العزة هي حالة نفسية تصاحبها قوة معنوية، وتنبثق منهما أقوال وأفعال تدل على الشعور بالفخر والاستعلاء والاستقلال، وهي ليست تكبرًا أو تفاخرًا، وإنما هي الحفاظ على الكرامة والصيانة لما يجب أن يصان.

الذكاء الانفعالي.. دروس تربوية من السيرة النبوية

الذكاء الانفعالي.. دروس تربوية من السيرة النبوية
لا يُنكر أحد أن المنهج النبوي الشريف كان مصنعًا حقيقيًّا لإنتاج شخصيات فذّة، بل وصناعة دول تقدر قيمة الإنسان، ذلك الإنسان الذي يعي ذاته، ويقف على أرضية إيجابية سليمة في تعامله مع الآخرين، انتصر على نفسه، وضبط انفعالاته.

قصة موسى والخضر في سورة الكهف.. وقفات تربوية

قصة موسى والخضر في سورة الكهف.. وقفات تربوية
إن قصة موسى والخضر في سورة الكهف- من روائع القصص بما احتوته من غرائب الأخبار، وعجائب الأمور، وقد بَرَزَ فيها جليًّا علم الله المُسبق للحوادث، وكذلك السلوكات الأخلاقية والتربوية بين الطالب والمعلم.

آثار الظلم على الفرد والمجتمع.. التربية صمام أمان

آثار الظلم على الفرد والمجتمع.. التربية صمام أمان
ما شاع الظلم في أمة إلا أهلكها، ولا انتشر في بلدة إلا خربها، ولا حل في قرية إلا دمرها، قال تعالى: {وَتِلْكَ الْقُرَى أَهْلَكْنَاهُمْ لَمَّا ظَلَمُوا وَجَعَلْنَا لِمَهْلِكِهِم مَّوْعِدًا}[الكهف:59].

الشخصية والعوامل التي تؤثر في تكوينها

الشخصية والعوامل التي تؤثر في تكوينها
علم النفس من العلوم التي يجب على المربي أن يكون ملماً بالقدر المناسب منها -حتى يستطيع القيام بمهمة التربية-، ومن ذلك موضوعات هامة، مثل: الشخصية وتعريفها، وسمات الشخصية السوية وغير السوية، والعوامل التي تؤثر في تكوين الشخصيات.
جديد الموقع
  • عالم افتراضي آمن.. كيف نحمي أولادنا من المواقع الإباحية والابتزاز؟
    عالم افتراضي آمن.. كيف نحمي أولادنا من المواقع الإباحية والابتزاز؟
    • 30 يونيو، 2022
  • عيد الأضحى.. آداب وأبعاد تربوية واجتماعية
    عيد الأضحى.. آداب وأبعاد تربوية واجتماعية
    • 29 يونيو، 2022
  • يوم عرفة.. الأجر ليس للحجاج وحدهم
    يوم عرفة.. الأجر ليس للحجاج وحدهم 
    • 28 يونيو، 2022
المنتدى الإسلامي العالمي للتربية
  • استشارات
  • انفوجراف
  • التربية الأسرية
  • زاد المربي
  • تواصل معنا
  • من نحن

Input your search keywords and press Enter.